1月13日下午，东莞市推进品质教育建设大会召开，专题研究部署打造品质教育工作。详见南方+报道：视频|东莞这场大会明确：打造“品质教育”这么干！

聚焦关注热度，1月14日上午，东莞市推进品质教育建设新闻发布会接力举行，进一步发布东莞市打造品质教育的工作进展及下一步计划等情况。市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长叶淦奎，市教育局副局长邓柏松、王健、甘雨出席发布会并答记者问。

东莞市推进品质教育建设新闻发布会

十四五期间，东莞将实现义务教育公办学位增量和普通高中学位供给总量均比“十三五”翻一番，全市教育经费总投入比“十三五”翻一番，全市公办学校专任教师增量比“十三五”翻一番，高级职称教师增量比“十三五”翻一番……一组数据呈现未来五年东莞推进品质教育建设目标。与此同时，发布“1+12”行动计划，着力打造品质教育，办好人民满意的教育。

今天的发布会还有哪些重点、热点话题内容，南方+记者一一梳理。

关注1:

未来十五年，分“三步走”实现教育高质量发展

党的十九届五中全会提出了“建设高质量教育体系”的要求，省委、省政府提出“建设现代化教育高地”的目标。根据中央和省的部署要求，结合东莞实际，市委明确将“打造品质教育”作为接下来一个时期东莞加快教育现代化的核心战略，坚持教育高质量发展主题，以“品质教育”为目标和价值追求，以“扩容提质”为抓手，以“改革创新”为根本动力，全面提升教育事业整体发展水平，为东莞在全面建设社会主义现代化新征程中开好局、起好步提供重要支撑。

据市教育局介绍，市教育系统去年开展了为期近三个月的大调研，对东莞教育事业发展“十四五”规划和2035年远景目标深化研究，初步提出未来十五年，将分“三步走”实现教育高质量发展。

第一步“，十四五”时期，打造品质教育，建设高质量教育体系；第二步，至2030年，基本建成教育现代化强市；第三步，至2035年，全面建成教育现代化强市。

结合市委部署，就全市品质教育打造，教育部门梳理了“六个新”的发展目标，包括打造区域基础教育高质量发展的新名片、打造高等教育创新发展的新范例、打造湾区职业教育产教融合的新高地、打造智慧教育治理的新标杆、打造教育综合改革的新品牌、打造增进民生福祉的新窗口。

关注2:

2025年东莞教育总体实现五个“翻一番”

教育作为最大民生，东莞着力打造品质教育，意在进一步让人民在教育改革发展中更有获得感、幸福感。“十四五”时期，东莞教育事业与其他各项事业一样，进入了新发展阶段，也提出新期待。围绕品质教育建设，到2025年东莞教育将总体实现五个“翻一番”。

学位供给方面，“十四五”期间义务教育阶段新增的公办学位，将比“十三五”期间新增的翻一番。数据显示，“十三五”期间义务教育阶段新增的公办学位约12.5万个，预测“十四五”将新增超过25万个；“十四五”期末的普通高中公办学位供给总量，比“十三五”期末翻一番。2020年底，普通高中公办学位为5.5万个，预测到2025年底将为约11万个。

经费保障方面，初步测算未来五年，东莞市将加大公办学校建设力度、加大教育经费保障水平，实现“十四五”期间全市财政性教育经费投入将比“十三五”期间翻一番。

针对高质量师资团队打造，“十四五”期间新增的公办中小学专任教师数量，将比“十三五”期间新增的翻一番，“十三五”期间新增的公办中小学专任教师数量接近1万名，预测“十四五”期间将新增超过2万名公办中小学专任教师。

同时，“十四五”期间新增的高级职称教师数量，实现比“十三五”期间新增的翻一番，“十三五”期间新增的高级职称教师750多名，预测“十四五”期间新增将超过1700名。

关注3:

提升八大品质，实施“1+12”行动计划

东莞市推进品质教育建设大会对工作进行了具体部署，强调要以着力提升“八大品质”打造“品质教育”。东莞教育系统在大调研的基础上，聚焦提升“八大品质”，谋划推进“1+12”行动计划。该行动计划，已在东莞市推进品质教育建设大会上发出征求意见。

其中，以“加强中小学校党的建设行动”为中心，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，着力提质量、抓示范，扎实推进全市中小学校党建“全面进步、全面过硬”，以高水平党建引领教育教学高质量发展。

“12”项行动中，推进公办中小学校（幼儿园）建设行动。到2025年，力争完成新改扩建公办中小学校204所，增加学位31万个。其中，义务教育阶段学校173所，增加学位25万个，高中阶段学校31所，增加学位约6万个。

此外，还包括推进学前教育普惠健康发展行动、推进义务教育优质均衡发展行动、推进普通高中“双特色”优质发展行动、推进民办学校规范提质行动、推进高等教育高质量发展行动、推进职业教育产教融合行动、打造“莞邑良师”行动、推进品质课堂行动、推进劳动教育行动、推进智慧教育行动以及推进教育评价改革行动。

值得关注的是，在推进普通高中“双特色”优质发展中，至2025年打造数十个特色优质项目，建设涵盖人文、数理、科技、艺术、体育等领域的不少于20所市级特色优质普通高中，有效满足学生多样化学习需求。

围绕“莞邑良师”计划，实施教育领军人才和教育家型教师培养计划。打造“莞邑良师”培训品牌，培养一批名教育领军人才、省级教育家型教师、市级教育家型教师。

其他关注

今年全市学位供给和需求大体平衡

问题1：去年东莞完成了32所公办学校新建改扩建项目，超额完成了年度目标任务。2021年根据规划将再完成45所学校项目、动工建设69所，项目整体情况如何？

东莞市教育局：根据规划，2021年完工的新建改扩建学校45所，新增学位约4.68万个；预计69所公办中小学动工建设，全部建成后新增9.58万个学位。

年内完工的学校中，义务教育阶段学校33所（其中小学24所，初中9所），新增学位约3.13万个（其中小学学位2.18万个，初中学位0.95万个）；高中阶段学校12所，新增学位约1.55万个。

问题2：学位问题备受公众关注，当前已经有镇街发布今年学位预警，在全市统筹之下针对个别镇街学位紧缺情况，教育部门如何协调处理妥善解决学位问题？

东莞市教育局：目前有塘厦镇和企石镇发布了学位预警，从全市层面来看，今年全市学位供给和需求大体平衡。接下来将从深入推进教育千日攻坚行动，保障项目按计划完成；指导镇街统筹学位供给，和公安部门联动，了解学位需求；多渠道解决学位问题，鼓励支持民办学校规范发展等多方面做好统筹工作。

学位预警信息发布，也给家长传递了更多的信号和预期入户指导。未来教育部门也将结合现实需求，指导镇街多校划片统筹处理学位供给与分配。

问题3：在疫情特殊时期，教育部门如何部署寒假放假与下学期返校工作？

东莞市教育局：广东目前各地都是低风险地区，放假和安排都是按照校历进行。东莞中小学（幼儿园）放假安排已经发布，幼儿园及义务教育阶段学校放假时间为1月24日，开学时间为2月22日；普通高中放假时间为1月31日，开学时间为2月22日；中职学校放假时间为1月24日，开学时间为3月1日。

我们建议也呼吁师生留莞过年，对于出东莞、尤其赴中高风险区域，师生一定做好报备，老师向学校报备、学生向老师报备。开学前十四天，则把每一位师生的行动轨迹、健康情况了解清楚，引导学校错峰开学。

【记者】黄婷

【摄影/摄像】孙俊杰