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遭遇家暴怎么办?不用怕,你的安全有法律守护


为进一步提升公民法治素养,让《民法典》走到群众身边,走进群众心里,珠海市中小学生积极响应,围绕《民法典》知识,结合日常学习生活,发挥自己的想象力,创作出一篇篇有料有趣有温度的《民法典》故事……

近期,市司法局、市普法办从中遴选了部分优秀作品,推出“民法典故事会”专题栏目,以音频形式予以制作推广,希望广大青少年能够在听故事的过程中,进一步增强法治意识,做尊法、学法、守法、用法的小模范!

南方+特意为各位整理文字版如下——

《地狱中成长》

民法典故事会第四期

学生作者:香洲区第十六小学 鲍瑢

指导老师:香洲区第十六小学 陆莲杏

凌芷青从小就是个在家暴恶劣环境中成长的孩子。她挣扎过,反抗过,但父母告诉她自己的孩子可以随意处置,于是她忍气吞声,因为她不敢奢望自己能获得救赎。

星期三的早上,凌芷青黑着眼眶回到学校。虽说是立秋但气温还算怡人,可她却全身裹得严严实实。同学们不明所以,只觉得芷青脸上的疤痕看上去触目惊心。

班主任林老师察觉出了异常,早读时候芷青两眼涣散,素白的小脸多了几道伤痕,衣服上也有撕扯的痕迹。而芷青的成绩一直名列前茅,但近几次考试竟然跌落到三十多名,本来优异的学科也才将将及格。今天她交出来的作业字迹潦草,还有一大片空白,纸面皱巴巴,上面有几滴的红印子,仿佛是干涸的血迹。这一切,与林老师的印象中的芷青截然不同,想想可能发生的情况令林老师的背脊阵阵发凉。

下节课是体育课,同学们都兴高采烈地往操场跑去,只有芷青低着头,眼神直勾勾盯着脚尖向林老师请假。张老师拉着芷青坐下,凌芷青怯生生地问林老师;“老师……您叫我来有什么事吗?”林老师温柔地问;“芷青,怎么穿这么多衣服,是身体不舒服吗?”凌芷青后退了几步眼神躲避:“呃,没、没有……”林老师知道事有蹊跷,劝说她打开心结跟老师说说心里话。

芷青紧咬着嘴唇,缓缓脱下遮掩大部分肌肤的厚外套,看到眼前的这一幕,林老师喉头一紧,芷青嫩白的皮肤上,布满了伤痕,新伤叠着旧伤,还有一个黑印子一看就是用烟头烫出来的伤疤。在老师的耐心开导下,芷青闪着泪光,呜哽着把事情经过一五一十告诉林老师,由于芷青父母常年关系紧张,有时候还动起手来,无辜的芷青常常被当做出气筒,骂她、打她都是常有的事,甚至有次把芷青的额头都砸破了。

林老师看着眼前的一切,非常痛心,马上报警。芷青连连摇头,说道“爸爸妈妈说了,他们怎么对待我都是天经地义的,别人管不着。”林老师紧紧拉着她的手,坚定的摇头说道“芷晴,你要相信老师,法律武器会保护弱小的群体。”民法典第一千零四十二条将禁止家庭暴力作为处理婚姻家庭关系的基本原则。在经过学校、派出所和维权律师的调解下,芷青父母意识到自己所犯的大错,终于放下父母的姿态诚心诚意地向芷青道歉请求她的原谅。

家庭暴力的受害者往往是孤立无助的弱势群体,由于受“家丑不可外扬”等传统观念影响,不敢或不愿声张、求助,以至于家暴情形变本加厉,甚至酿成悲剧。不要畏惧强权,拿起法律的武器,向家暴行为说不!

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【来源】普法与依法治理科


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