第60届国际数学奥林匹克（简称IMO）20日宣布结果，中国队6名选手全部获得金牌，团队总分227分，与美国队并列总分第一。来自华南师范大学附属中学（下称“华附”）的胡苏麟得到35分，居中国队内第3名。  

作为华南地区入选今年国家队的唯一代表，胡苏麟在IMO比赛上只失了3分。“他是异常热烈和虔诚地爱数学，所有的零碎时间都用在上面。”这是老师和同学们对胡苏麟的印象。  

胡苏麟说自己没做过多少题，但做题时喜欢认真钻研，研究出一些有趣的性质，并自己命名、记录，还曾为一道几何题写出11页“研究成果”。  

他并不是两耳不闻窗外事的“学神”：高大帅气的他是国旗班护旗手，还是短跑好手，曾获校运会4×400米项目冠军。他还非常“会玩”，参加集训时喜欢和队友一起玩牌类游戏，在放松之余拉近彼此的距离。  

初中阶段，胡苏麟进入省奥林匹克学校学习，高中升入华附本部，高二以满分的成绩进入省数学代表队，历经国家队集训和两轮选拔，最终走上最高领奖台。  

华附校长姚训琪介绍，华附是省教育厅唯一批准的奥林匹克学校，长期以来重视学科奥赛培训尤其是数学学科奥赛培训。截至目前，华附已夺得国际奥赛金牌15枚，位列全国前茅，其中2000年、2004年、2017年均为数学双金牌。  

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全国信息学奥赛闭幕广东学子获7枚金牌  

7月19日，由中国计算机学会主办，广州市第二中学（下称“二中”）承办的第36届全国青少年信息学奥林匹克竞赛（CCFNOI2009）闭幕。今年，广东代表队共获得7枚金牌，其中二中3枚、中山纪念中学3枚、深圳中学1枚，进入全国团体前8名。  

中国计算机学会（CCF）全国信息学奥林匹克（NOI）科学委员会主席王宏介绍，江苏、浙江、广东、湖南是信息学奥林匹克竞赛的强省，其中广东选手的数量虽然不算多，但常常能取得好名次。  

二中信息学首批学科带头人、信息学奥赛总教练林盛华认为，信息学人才首先要有良好的数学逻辑思维，其次要有自主学习的能力，最后还要有足够的自律，拒绝其他娱乐活动的诱惑，能够专心致志学习信息学。  

我国于2017年印发的《新一代人工智能发展规划》提出在中小学阶段逐步推广编程教育。近年来，社会上出现一波“编程热”，很多家长把孩子送到校外培训机构开设的编程培训班。  

“社会上的编程类课程越来越多，这是正常现象，但我认为家长要理性看待。”王宏说，“一方面，孩子并不是一定要学编程，学了编程不代表能学好其他基础课程；另一方面，信息学奥林匹克是针对那些逻辑思维能力较强而且学有余力的孩子设置的，不是每个孩子都能向竞赛方向发展。”他认为，部分机构的课程存在标准设置不规范、收费过高等问题，建议有关部门做好指引和管理。  

培训机构的编程课程是否有助于信息学奥赛人才的培养？林盛华持保留态度，他认为学习编程是日积月累的过程，短时间的培养班并不能取得很好的效果。“信息学的推广还是要依靠国家、政府的引导，将其纳入中小学的课程之中，才能得到理想的效果。”  

【记者】钟哲

【实习生】林栩瀚

【通讯员】陈忠毅