10月12-13日，2019-2020年度广东省职业院校学生专业技能大赛工业产品数字化设计与制造赛项在江门职业技术学院举行。全省共有31支职业院校队伍报名参赛，分5批进行。

数控编程与加工环节。

数据采集建模与创新设计环节。

赛事涉及两项内容，分别为数据采集建模与创新设计、数控编程与加工，考核学生的创新设计能力、动手实践能力以及操作规范等职业素养。据了解，江门职业技术学院共派出一组2名学生代表参赛，是江门市唯一一支参赛队伍。

江门职业技术学院参赛学生代表袁浩晋、邓子行。

江门职业技术学院机电技术系主任刘子贵认为，本次赛事与装备制造类产业发展密切相关，学校组织学生参赛有利于激发学生对专业知识的学习热情与兴趣，提升他们自主学习能力和动手实践能力，同时能够为相关专业的教师提供一个有关数字化设计、产品设计与数控加工的交流平台。

参赛学生需要在2个小时内将设计好的产品加工出来。

“我们的老师在指导学生训练、参赛的过程中，会针对学生的专业掌握能力进行一些思考，进而推动一些课程改革，促进所在专业的课程建设与完善。”刘子贵说。

江门职业技术学院赛事指导教师贾林玲表示，由于参加本次比赛的学生代表刚完成大一的课程，专业基础比较薄弱，缺乏参赛经验。因此，在短短20多天的赛前训练中，她以往年的赛题为训练内容，加强学生对基础专业知识的掌握，以及对设计软件的运用能力、机床加工的操作能力。

技能大赛反映职业教育改革发展的缩影和窗口。刘子贵表示，近年来，江门职业技术学院坚持把技能大赛作为高素质技能人才培养的强劲引擎，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改，着力创新人才培养模式，突出能力导向，培养更多适应经济社会发展的技能人才。

【图/文】黄烨倩